建設學校校史館設計要素注重創(chuàng)新，要與時俱進、要富有特色
建設學校校史館設計應該掌握的要素
校史館承載著一個學校的發(fā)展歷史以及源遠流長的豐富文化內涵，它在向人們展現(xiàn)學校發(fā)展歷程的同時又可以激勵學生積極向上，不斷進取，在各個方面樹立起成人成才的觀點。因此對于校史館設計方來說，無論是場館的構造還是精神內涵的賦予都有著很高的要求。
在校史館設計和建設當中，我們在注重傳承歷史的同時，更要注重創(chuàng)新，要與時俱進、要富有特色，才能將一所學校的歷史發(fā)展生動的展現(xiàn)在參展者面前。一個好的校史館展廳設計，能把這些東西更好地展示在觀眾面前。那么，如何做好校史館展廳設計呢?
1、打破整體空間的局限性
校史館設計是比較難的，這主要是考慮到其整體空間的局限性問題。因為它需要將學校的過去空間全面的展示出來，需要有鮮活的歷史展現(xiàn)，更好的發(fā)揚校園的優(yōu)良傳統(tǒng)。與此同時對于現(xiàn)在空間的展現(xiàn)，也是需要真實體現(xiàn)出來的，這樣才能促進學校更加積極穩(wěn)健的發(fā)展。另外就是要通過未來空間，為下一代人勾勒出一個更好的發(fā)展方向，給予更多的鼓勵和啟迪。很顯然想要達到這樣的一些效果，校史館設計必須要打破整體空間的局限性。
2、發(fā)掘并樹立特色形象
校史館設計中要融合學校特色，以強烈獨特的風采和風格抓住參觀者的眼球。學校在不斷的發(fā)展過程當中，會形成一種精神和文化;在校史館設計中，必須深挖歷史文化以及特色，牢牢抓住有特色的內容，更好的闡述藏品背后的故事的，樹立獨一無二的特色形象，這樣才能傳達深刻的意義和內涵。
3、平衡內容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性
校史館在整個設計中一定要充分且明了地表達出學校的發(fā)展歷史，但是這僅只是第一步。設計團隊不僅只是通俗的死板式陳列，還需要將學校的發(fā)展史通過互動體驗傳播式展現(xiàn)出來，陳列展示將校史陳列變成一個講故事的展示;它不是簡單的展示，它是有感情的展示;這就需要在設計中，秉承先進設計理念，并靈活運用現(xiàn)代數字多媒體展示手段加以實現(xiàn)。
校史館是建設學校文化的重要基礎，是實施素質教育的重要基地，是學校發(fā)展的歷史載體和對外宣傳的重要窗口。不同的校情決定不同學校校史館的建設，校史館要根據學校校情及學校文化主題展開建設。學校的文化主題重在貼切并能適當概括學校實際情況。
關于校史館建設，國源展覽控想告訴大家的是，任何展覽都是為參觀者服務的，在校史館的建設過程中，應當圍繞“以人為本”的原則進行設計，以“歷史不走回頭路”的發(fā)展觀念引導參觀者有序進行參觀，讓參觀者在參觀過程中更好地感受、了解學校的校史文化，以促進參觀者的互動體驗與情感交融，使校史館成為廣大校友的精神家園，幫助更多學生樹立正確的人生觀和價值觀，增強凝聚力和集體榮譽感。
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