常聽歌壇上有假唱之說，所謂“假唱”，是指演員在演唱過程中使用事先錄制好的歌曲代替現(xiàn)場(chǎng)演唱的一種行為。

文化部2009年頒布的《營業(yè)性演出管理?xiàng)l例》中明確劃定，假唱是一種欺騙觀眾的行為，與假冒偽劣商品一樣應(yīng)處于“挨打”的位置。

同樣,在博物館的講解行業(yè)中也存在著"假唱"行為，只不過這種假唱不是用事先錄制好的講解詞來代替講解員的現(xiàn)場(chǎng)講解，而是將固定的講解詞事先錄制在講解員大腦記憶庫里,不進(jìn)行文字處理和圖像轉(zhuǎn)換，以背誦、表演的形式進(jìn)行講解。我們把這種不經(jīng)過心靈濾化、不進(jìn)行二次創(chuàng)作、情感游離于正確交流軌道類似復(fù)讀機(jī)一樣的講解稱為“假講”。

假講的表現(xiàn)形式多種多樣，歸納起來大體分為兩種：背誦式假講和表演式假講。

背誦式假講指的不僅僅是那些眼睛盯著某一方向，像小學(xué)生背課文一樣的講解，而是經(jīng)過技術(shù)處理后的一種人造似的講解，不少老資格的講解員常常采用這種方式。

他們把心休眠起來，用一種十分老練的口吻重復(fù)著那些永無變化的講詞，大有“海枯石爛詞不變”的精神。

這樣的講解員很少直視觀眾的眼睛，常常以一種“假看”的方式與觀眾交流,似乎是在看著觀眾眼睛 ，其實(shí)只是盯著某一個(gè)方向。他們從頭到尾使用一種講法、一種腔調(diào)、一種音高，始終給人以你是你、我是我的陌生感。

這樣的講解員往往只是在剛?cè)腴T時(shí)下了一些功夫，背誦了一些段落，以后便無休止地如同復(fù)讀機(jī)一般重復(fù)著這些內(nèi)容，不會(huì)越雷池半步。

與背誦式假講不同，表演式假講更注重自己的外部形象和表達(dá)技巧，這類講解常出現(xiàn)在講解比賽和VIP接待中。講解員往往過分強(qiáng)調(diào)面部表情和儀表儀態(tài)，他們的舉手投足、一顰一笑，甚至重音、停連、共鳴等等都要占據(jù)大腦的主要空間。

為吸引觀眾，他們不惜精心設(shè)計(jì)和提前演練。在整個(gè)講解過程中，他們始終將注意力集中在這些細(xì)節(jié)上，僅拿出大約百分之二十的精力放在講稿上，任憑那些背得滾瓜爛熟的講解詞下意識(shí)地向外流淌。